"CORTE EN AULAS 2018"

FELICITACIONES NIÑOS, DOCENTES, PRACTICANTES Y  PADRES  POR EL PRIMER PREMIO - GÉNERO LIBRE: " MUJER".

ESCUELA N° 92 " MARTÍN ELIZAINCÍN" .

Docentes: MATIAS ORIHUELA- GABRIELA GÓMEZ. 

Alumnos de 6° año B Y C participaron de la 6ta Edición del  Festival de Cine Escolar “Corte en Aulas”.  

Desde el inicio de este evento se han puesto en pantalla más de 300 cortometrajes de producción local y escolar, confeccionados por escuelas urbanas y rurales, públicas y privadas.

La actividad se realizó en el Aula Magna de la Universidad de la República. El evento contó con un prestigioso jurado integrado por el Dr. Leonardo Peluso, en representación de la UdelaR; el Arq. Ángel Gallino, coordinador de Cine Educa y Salomón Reyes Productor Audiovisual Mexicano. Se incorporó al jurado el productor Pablo Godoy, ganador del premio Goya 2017 con el documental “Frágil Equilibrio”.

El Festival de Cine cuenta con dos categorías de competencia, primer ciclo de la que participaron niños de educación inicial desde cuatro años hasta tercer año de Primaria y en la categoría de segundo ciclo participaron niños desde cuarto año a sexto de Primaria, a su vez cada categoría se dividió en sub géneros, entre los que estuvieron abarcados género libre que comprendía videoclip y propagandas, ficción, animación y documental. Hubo cuatro primeros premios para cada una de estas categorías.

Participación en TECNOFERIA DEPARTAMENTAL 2018

Primeros años  participaron en Tecnoferia Departamental 2018. 

Proyecto: " La educación vial, un camino para convivir mejor".

Agradecimiento por tanta dedicación, compromiso y dedicacación. Gracias familias, niños y docentes por tanto apoyo.

También los alumnos de 4to año participaron de la TECNOFERIA DEPARTAMENTAL .

Proyecto: " HACIA UN RECREO FORMATIVO". 

Actuación del Grupo de Danzas 2018.

El grupo de danzas conformado por alumnos de la Escuela N° 92, participó de un encuentro artístico en Escuela N° 120 del Departamento de Salto.

Gracias docente Julia, por tu alegría, compromiso y dedicación. 

TRABAJO COLABORATIVO

Presentación sobre multigrado para Acuerdo Nacional de Inspectores.

Un camino hacia el multigrado...

Planificando el multigrado, en el marco del PPC.

Tras nuevos acuerdos departamentales, se está incursionando en experiencias  Multigrado, en el marco del Proyecto de Primer Ciclo.

Cada una de las instancias realizadas necesitó de la planificación previa, organizada por todos los actores involucrados.
Un trabajo colaborativo, innovador y de mucho compromiso.

¿Qué aspectos beneficiosos aporta el Multigrado? 

La heterogeneidad del alumnado como factor de enriquecimiento de las relaciones y aprendizaje; la experimentación didáctica y metodológica; la integración o globalización de los diversos saberes y asignaturas; el clima más familiar de aula y la convivencia; la flexibilidad en el currículo, tiempos y espacios; el seguimiento y evaluación del alumnado; la relación con las familias y con el entorno; la construcción de la identidad individual y colectiva, y la cohesión del grupo.

Fuente

ASAMBLEA GENERAL DE DELEGADOS.

                          

En el marco del Proyecto Institucional : TODAS LAS VOCES, se continúa con la realización de Asambleas generales .

En la última asamblea surge un nuevo proyecto: ampliar el patio del recreo. 

Reunión mensual de Maestros Inspectores y equipos Directores APRENDER.

Días atrás se festejó el día del maestro en una amena reunión organizada por Maestros Inspectores y Equipos Directores APRENDER.

SABATINA ESCOLAR ESCUELA N° 92.

El pasado sábado se organizó una Sabatina escolar con la participación de docentes, practicantes , Comisión Fomento y padres  de la comunidad .

Días antes el equipo de Comisión Fomento aprontó regalos para los juegos de dicha jornada .

¡Fue una jornada de mucha diversión y disfrute!

 Gracias por su colaboración...

Disfrutando de un rico desayuno.

 MOMENTOS COMPARTIDOS...

El comedor escolar es un servicio capaz de cumplir, al menos, tres funciones: la alimentación, la socialización y la educación de los escolares. A través de ellas se persigue una correcta nutrición y la adquisición de hábitos relacionados con la alimentación, que influyan positivamente en la salud.

El menú escolar es diseñado por Lic en Nutrición pertenecientes al PAE (Programa de Alimentación Escolar) , el mismo promueve una alimentación completa, equilibrada, variada y segura, para todos los niños asistidos, reuniendo las características necesarias para favorecer la mejor nutrición de sus destinatarios.

El menú se ajusta a las recomendaciones del Ministerio de Salud Pública para la población uruguaya, contemplando también las características de nuestro clima, lo que determina la disponibilidad de alimentos.

De acuerdo a las Guías Alimentarias Basadas en Alimentos para la Población Uruguaya (GABA), una alimentación saludable es posible si se combinan diariamente distintos grupos de alimentos: verduras y frutas, cereales y leguminosas, carnes y lácteos en las cantidades según se representan en el plato.

COBERTURA

El P.A.E mediante el aporte nutricional del menú escolar, persigue cómo objetivo el complementar la alimentación brindada en el hogar, favoreciendo la capacidad de aprendizaje, mejorando el nivel de atención en el aula y el rendimiento escolar de los niños y niñas que asisten a los comedores de las escuelas públicas del país.
Se brinda diariamente alimentación a 248.590 escolares de todo el país, lo que significa un 67% del total de niños matriculados en la escuela pública. Más del 90% de las escuelas reciben algún tipo de prestación alimentaria.
El tipo de servicio brindado difiere según las necesidades de los centros escolares.

CONCURSO: "HACIA EL FUTURO DE NUESTRA ESCUELA"

Los alumnos de 6° año B Y C participaron del concurso : " Hacia el Futuro de nuestra escuela".


Dicho concurso fue lanzado oficialmente por la Delegación del Uruguay ante la CTM Salto Grande y Primaria a principios de este año.